丁斌首 校長
學歷
以色列Galilee College高等教育管理班結業
國立臺灣工業技術學院管理博士
國立臺灣師範大學數學碩士
天主教輔仁大學夜間部數學系省立新竹師專國校師資科數理組
經歷
實踐大學副校長
實踐大學總務長
實踐大學高雄校區校區主任
實踐大學人力資源室主任
國立臺灣科技大學工業管理系兼任副教授
斐陶斐學會榮譽會員省立新竹師專傑出校友
國立臺灣科技大學工業管理系傑出校友
國立臺灣科技大學管理學院傑出校友
研究專長
生產與作業管理產業競爭分析
管理科學系統思考
獎學金: 獎學金資訊
入學獎學金說明:
一、宗旨:本校為提升學生素質,特設置新生入學績優獎學金,以獎勵成績優異學生選讀本校。
二、申請資格:參加大學甄選入學、大學入學考試分發及四技二專甄選入學之新生。
三、金額: 大學甄選入學:依學系採計科目之平均級分且以第一志願錄取本校。 大學入學考試分發:依指定科目原始總分達到下列標準且以第一志願錄取本校。 四技二專甄選入學:依統一入學測驗總級分。 1.設計學院:採計學科能力測驗成績入學者13(含)級分以上、採計指定科目考試入學者全國前百分之三、採計統一入學測驗成績入學者73(含)級分以上,獎學金金額6萬元。 2.其他學院:採計學科能力測驗成績入學者12(含)級分以上、採計指定科目考試入學者全國前百分之六、採計統一入學測驗成績入學者70(含)級分以上,獎學金金額6萬元。
四、名額:不限。
五、申請書收件暨審核單位:教務處註冊組。
六、審查方式:依大學入學考試中心公布之各項成績審核。
七、其他規定: 1.修正為本獎學金以新生入學當學年度申請一次為限,上、下學期各核發3萬元,下學期學業成績班排名限名列全班前20%者才予以核發。 2.領取獎學金者,不得有雙重學籍,如有申請保留學籍或休退學者,視同放棄資格,並繳回已領取的獎學金。
本校秉持創辦人謝東閔先生的創校精神,強調學生專業與生活教育的結合,發揚「力行實踐,修齊治平」的核心價值,以「創新、實踐、至善」的辦學理念,培養崇尚務實、樂觀進取及具備創造力、實踐力、國際觀的人才。
立基於六十餘年的優良傳統,本校持續致力於高等教育品質之提升,不斷創新追求卓越,展現良好辦學績效,並營造優質的學校特色。
一、民生卓越
重視生活科學的發展是本校獨樹一幟的特色,長久以來,本校積極投入研究與推廣生活科學知能之創校宗旨,著重民生六大需要,以生活「倫理化、藝術化、科學化、生產化」之教育目標,開設兼具理論與實務之整合課程,強化學生規劃、評估及執行能力,進一步提升畢業生就業競爭力。同時為延伸教育範疇,本校設置彰化二水鄉村家政推廣實驗中心、幼兒園、老人生活保健研究中心等單位加強推動社區教育、學前教育及樂齡大學,以落實「關懷國計民生」之創校初衷。
二、設計領先
本校教學成果豐碩,五個學院各具發展特色,其中設計學院屢獲各指標性國際設計大獎,如德國iF、red dot、美國IDEA、日本Nagoya Fashion Contest等,在《遠見》2007年全國大學設計科系排行調查中,名列設計實務類第一名,被喻為「臺灣的哈佛」;同年亦經美國《商業週刊》(Business Week)評選為世界前60大最佳設計校院;2009年工業產品設計研究所獲評選為世界前30大最佳設計系所;2011年本校榮獲紅點(red dot)設計獎亞太地區累計排名第五名優秀大學,2012年更躍升為第三名。2012年5月2日《經濟日報》報導德國紅點設計獎,首度宣布世界大學分區排行,本校名列臺灣私校第一。此外,本校學生作品亦受邀參加義大利米蘭國際家具展、日本東京設計週、北京中國國際時裝週、西班牙馬德里時裝週、義大利米蘭國際設計展、西班牙國際產品展、德國萊茵設計節、法國聖艾迪恩設計雙年展、比利時設計雙年展、美國紐約帕森斯設計學院師生聯展及法國安錫影展等。設計學院優異的競賽表現與國際展演,充分展現本校國際設計專業領域之實力,堪稱國內設計教學之典範,為本校邁向亞太地區優質的實用教學型大學之發展願景奠定良好基礎。
三、國際接軌
本校深切體會教學國際化與人才全球化之重要性,多年來積極推動與國外學校進行各項國際交流與合作,已頗具成效。此外,亦營造豐富的外語學習環境與資源,增進語言學習成效,進而使學生具備與國際接軌之能力。本校於1994年開啟國內學生至國外進修雙學位之先例,並積極推動與國際知名大學進行學術交流,姐妹校遍及美國、加拿大、英國、德國、荷蘭、芬蘭、丹麥、澳洲、紐西蘭、日本以及大陸等地區。如設計學院和美國麻省理工學院建築規劃學院與媒體實驗室、美國哈佛大學都市規劃與設計研究所、日本東京工業大學建築系、英國中央聖馬丁設計與藝術學院、英國倫敦服裝學院及伯恩茅斯藝術學院等優質學府合作辦理師生「國際工作營」,以擴展學生國際視野。管理學院則因應時代潮流,設置國際交流學程、IMBA全英語課程,結合國際姐妹校資源,提供學生多元學習管道,以形塑本校學生具備國際移動力之辦學特色。
四、品格陶冶
品格陶冶為本校辦學核心價值之一,本校創辦人謝東閔先生創校之初即提出「一個觀念:勤勞是快樂的;三個習慣:禮貌、整潔、物歸原處」作為學生生活教育之基本方針,並強調品格教育須落實於日常生活中。此外,本校亦強調學生對生命的尊重與關懷,並重視其在人生智慧面向之增長。為促進學生品格之形塑與生命智慧之開展,希冀藉由豐實的「心靈工程」,以多元的教學與活動型態來凝聚師生共識,共同深耕品格與生命關懷教育,並化為具體行動,鼓勵學生建立正向人生觀,發展積極生活態度及強化生命靱性,以營造出重視倫理道德價值、熱愛生命的友善校園,期能培養才德兼備之實踐人。
五、在業學習
本校以實用教學為特色,各系所依其專業特性,規劃實用之學習方向及主軸,使學生在學期間均有實務的歷練與素養。如管理學院、商學與資訊學院發展在業彈性學習制度,尋求產業界合作,以引進更豐富的資源與技術,擴大學生在業彈性學習之機會,同時鼓勵教師與企業建立產學合作。而民生學院則致力推動專業實習,以期縮短理論和實務差距,增加實務經驗,並完備相關專業證照報考資格。此外,本校為培育未來跨領域專才,積極整合全校資源,開設以實務與就業為導向之跨領域學程,結合不同專業領域,期能培養全方位專業人才,提升職場競爭力,並建立學生差異化之獨特競爭優勢,以落實本校實用教學型大學之定位,強化本校創新與實用之教學特色。
西元1958年
由本校科系之設置,亦可看出前述穩健務實的辦學理念。創校之初僅設家政科,其後再增設服裝設計、食品營養、會計、事務管理、社會工作、音樂、美術工藝、兒童保育等科系。其後再配合社會脈動、工商經濟與資訊科技之發展,而陸續增設銀行保險、國際貿易、企業管理、室內空間設計、工業產品設計、資訊管理、媒體傳達設計、觀光管理、建築設計等科系。
自創校迄今,其間本校經歷下列重要階段之發展,由此發展過程亦可看出本校務實之辦學理念廣受肯定。
民國47年3月:奉准設立招生,校名為「實踐家政專科學校」
民國68年6月:更名為「實踐家政經濟專科學校」
民國80年8月:改制為「實踐設計管理學院」
民國84年9月:高雄校區開發完成開始招生
民國86年8月:奉准成為「實踐大學」
經歷逾50年的發展,本校目前已成為設有台北、高雄兩校區,分設民生、設計、管理、商學與資訊、文化與創意五學院之綜合大學。
一、學校未來發展願景
本校創辦人謝東閔先生,深刻體認我國「修齊治平」的傳統哲學觀,並鑑於家為國之本,欲國家富強、民生樂利,必先健全家庭,於是在民國四十六年毅然決定創辦家政學校,翌年三月廿六日,中華民國第一所家政學校—私立實踐家政專科學校於焉創立。創辦人同時揭櫫「力行實踐,修齊治平」之辦學理念,此乃闡揚王陽明先生所提倡之知行合一、即知即行之生活哲學,故創辦人以「實踐」命名本校。創辦人在創校之初亦提出以「一個觀念:勤勞是快樂的;三個習慣:禮貌、整潔、物歸原處」作為學生生活教育之基本方針,此種凡事由小而大的務實與實踐的精神,乃是本校創立之最基本辦學理念。此外,為貫徹「實踐」之理念,以「實用教學型大學」為定位,強調學用合一的課程設計為本校特色。近年來,致力於教學品質與校務經營之精進外,亦積極推動與國外大學校院及海外企業進行交流與實習,強化學生國際移動力,並營造國際化之友善校園,期能達成本校成為「亞太地區優質的實用教學型大學」之發展願景。
二、本校中程發展需求
為延續前期中程校務發展計畫之執行成果,及符應「實用教學型大學」之自我定位,於取徑SWOT分析瞭解本校內部優勢、掌握外在機會、消除內部劣勢、減少外在威脅,及雙軌進行之由上而下、由下而上之中程校務發展計畫擬訂機制,以創新、前瞻之精神,重新檢視歷年校務發展計畫執行成效,並考量未來可能面對之挑戰,研訂出本校未來五學年校務發展之五大目標,即「卓越教學」、「精實學輔」、「深耕國際」、「厚植產研」、「優質校園」,來強化本校之競爭優勢及朝「亞太地區優質的實用教學型大學」之發展願景大步邁進。
以色列Galilee College高等教育管理班結業
國立臺灣工業技術學院管理博士
國立臺灣師範大學數學碩士
天主教輔仁大學夜間部數學系省立新竹師專國校師資科數理組
實踐大學副校長
實踐大學總務長
實踐大學高雄校區校區主任
實踐大學人力資源室主任
國立臺灣科技大學工業管理系兼任副教授
斐陶斐學會榮譽會員省立新竹師專傑出校友
國立臺灣科技大學工業管理系傑出校友
國立臺灣科技大學管理學院傑出校友
生產與作業管理產業競爭分析
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